In mijn afstudeerjaar ben ik werkzaam geweest bij een voetbal academie in Valencia. Hier ben ik van september 2021 tot juli 2022 werkzaam geweest als mental coach en begeleidde ik internationale spelers tussen de 15 en 18 jaar oud. Ik hield één op één sessies met spelers, workshops voor het team en ik ondersteunde in de communicatie met ouders.
Stagewerkzaamheden
Jack of all trades
Ik hielp spelers met verschillende taken en opdrachten. Veel van de spelers volgden een online middelbare school programma (TPT Apex). Ik hielp hen vaak met opdrachten die gingen over natuurkunde, wiskunde, Engelse literatuur, Spaans, marketing en economie. Daarnaast speelde ik ook een rol in de gesprekken met ouders, wanneer zij het idee hadden dat hun kind niet helemaal op de juiste plek was.
Language Classes
Twee keer per week gaf ik Engels lessen aan spelers die nog niet een goed niveau van Engels hadden. Deze lessen moesten Mélissa en ik zelf organiseren. Zo bedachten we leuke spelvormen of manieren waarop de spelers de taal konden leren. We hadden twee groepen van 6 personen die Engels kregen in verschillende niveaus. Een groep was A1 en de andere was B1/B2. Daarnaast hielp ik ook met Spaans A1/A2 lessen.
One to one sessions
Ik had weekelijkse meetings met de spelers waarbij de spelers zelf mochten besluiten waar de sessie over zou gaan. Gespreksonderwerpen varieerden enorm. Zo had ik gesprekken over; familieproblemen, tegenslagen in het team, ruzies tussen spelers en moeilijkheden die de spelers op mentaal niveau ervaarden.
Team workshops
Daarnaast gaf ik ook team workshops, waarbij het team als geheel of in kleinere groepjes aan de slag ging met opdrachten. In deze opdrachten werden skills als leiderschap, reflecteren, presenteren en communiceren gestimuleerd. De workshops werden daarnaast ook ingezet als tool voor toekomstige spelers van TNGS.
Eindverslagen
Beroepsproduct
Het beroepsproduct is het onderzoek dat ik bij The Next Generation Sports heb uitgevoerd (TNGS). Het onderzoek is gericht op het verbeteren van intra-team communicatie door middel van workshops waarbij feedback geven en ontvangen gestimmuleerd werd.
Beroepsprestatie
De beroepsprestatie is een reflectieverslag dat gericht is op enkele belangrijke momenten in mijn stage. Ik beschrijf verschillende momenten en laat daarin naar voren komen wat ik lastig vond, wat ik geleerd heb en waar ik trots op geweest ben.
Extra activities
Ik ging vaak in het weekend met spelers hike tochten doen of we gingen naar mooie stranden waar we kinden beach volleyballen of voetballen. In het weekend was het lastig om iets met het hele team te doen, omdat sommige spelers op zaterdagen wedstrijden hadden en anderen op zondagen. Maar deze momenten gebruikte ik veel om op een laagdrempelige manier met de spelers te praten of simpelweg een moment voor hen aan te bieden waar het niet alleen over voetbal ging.
Daarnaast ging ik vaak in de ochtenden bij hun trainingen kijken. Zodat ik ook een idee kreeg hoe het team met elkaar omging op het veld. Daarbij keek ik veel naar gebaren en gewoontes, zoals handen geven of elkaar helpen wanneer iemand op de grond lag en luisterde ik naar wat er gezegd werd, hoe het gezegd werd en hoe anderen in het team reageerden op aanwijzingen, uitspraken of opmerkingen van teamgenoten en hun trainer. Verder observeerde ik welke groepjes zich vormden op het veld en of dit verschillend was met de groepjes die binnen het klaslokaal waren. Met deze informatie kon ik bijvoorbeeld workshops indelen in dezelfde groepen of juist in een andere samenstellingen, afhankelijk van het doel van de workshop.